Все записи автора: Татьяна Васюк

zhar-ptitsa-fea

Жар-птица – символ огня или символ счастья?

Автор исследовательской работы: Давлятова Валерия.

Научный руководитель: Васюк Татьяна Андреевна, учитель русского языка и литературы.

Актуальность исследования заключается в том, что  сказки помогают лучше понять национальную психологию, историю, нравы и обычаи народа. Сказки сегодня не полуразрушенный памятник далёкого прошлого, а яркая, живая часть национальной культур, которые .прививают  любовь к литературе.

Цель  работы: раскрыть поэтический образ Жар-птицы в русских  народных и авторских сказках,  показать какое место занимала она в повседневной жизни наших предков.

Читать далее »

rabota-s-odarennymi-detmi-infourok-fea

Организация работы с одаренными детьми

Цикл из восьми вебинаров от проекта “Инфоурок”.

Автор: Михеева Людмила Глебовна, педагогический стаж работы 42 года, из них 31 год административной работы (в должности заместителя директора по УВР 16 лет, в должности директора УО 5 лет), учитель биологии.

Читать далее »

primery_sochineniya_po_napravleniyam

Виды анализа художественного текста

Видеозапись и презентация вебинара “Виды анализа художественного текста”, который был проведен 30 января 2017 года на сайте объединенной издательской группы “Дрофа” и “Вентана Граф”.

Ведущая вебинара: Беднарская Лариса Дмитриевна, доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе Орловского государственного университета, соавтор УМК по русскому языку под ред. В. В. Бабайцевой.

Читать далее »

zagrebelnaya-sochinenie-fea

На страницах книги кадры из фильма

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 2016

Конкурсное сочинение Загребельной Екатерины Дмитриевны, ученицы 11 класса МБОУ “Лицей №2” г. Нижневартовска.

Тематическое направление: русская литература в отечественном кинематографе

Читать далее »

Как написать сочинение ЕГЭ по русскому на 23 балла

sochinenie_na_24_balla

5 простых шагов

1) ФОРМУЛИРУЕМ ПРОБЛЕМУ

Проблема, обозначенная автором (укажи фамилию автора, его инициалы. Если он тебе знаком, отметь, что автор текста известный писатель, публицист, художник, ученый и т. п.), на мой взгляд, заключается в следующем: (обозначь проблему с помощью риторического вопроса, назывных предложений и др.). Можно (И ЭТО ВЫИГРЫШНЕЕ!) начать сочинения с риторического вопроса.

Например: «Какими должны быть отношения взрослых и молодёжи, отцов и детей? Мне кажется, именно эта проблема является самой значимой в тексте NN.» Можно назвать проблему: «Взяточничество… Испокон веков, наверное, существовала эта проблема: тот, у кого власть и деньги, если он нечист на руку, вынуждал зависимого от него человека дать взятку. На мой взгляд, проблема взяточничества, проблема зависимости слабого от сильного самая значимая во фрагменте, написанном великим Гоголем».

Читать далее »

Страница 6 из 14« Первая...45678...Последняя »