Внеклассная работа

diagnosticheskie-materialy-po-vyyavleniyu-odarennyh-detej_fea

Диагностические материалы по выявлению одаренных детей

Все больше и больше детей рождаются с уникальными способностями и талантами, которые требуют особого подхода к обучению и развитию.

Одаренность – это врожденные способности человека, которые позволяют ему достигать высоких результатов в определенной сфере деятельности. Одаренными могут быть дети с высоким уровнем интеллекта, творческими способностями, музыкальными, художественными, спортивными или коммуникативными талантами.

Существует несколько видов одаренности: интеллектуальная, творческая, академическая, спортивная, музыкальная, художественная и социальная. Каждый вид одаренности требует своего подхода к обучению и воспитанию.

Для успешного обучения одаренных детей необходимо использовать индивидуальный подход, создавать условия для развития их талантов и интересов. Педагоги должны использовать разнообразные методы и формы работы, включая проектную деятельность, исследовательскую работу, творческие задания, а также учитывать особенности личности каждого ребенка.

 

Читать далее »

happybaby2008_fea

Лучший цикл воспитательных мероприятий – 2008

Представленные работы заняли первое место в городском конкурсе методических и дидактических материалов “Счастливый ребенок” в номинации “Лучший цикл воспитательных мероприятий”.

Читать далее »

tutchev13

Одухотворенная природа (по творчеству Ф.И.Тютчева). Литературная гостиная

Оформление:

  1. Портреты поэта, его близких, родных.
  2. Репродукции картин о природе.
  3. Газета – коллаж по творчеству.
  4. Фрагменты: атрибуты (рисунки) осени, лета, зимы, весны – работы учащихся.
  5. Музыка П. Чайковского «Времена года».
  6. Танцы, музыкальные пьесы, романсы о временах года.
  7. Презентация.

Читать далее »

progul_fea

Сценарий мастер-класса “Формула решения школьных конфликтов”

Данный мастер-класс был представлен на конкурсе “Современный классный руководитель-2009”. Работа вошла в десятку лучших по России (7 место).

Цель мастер-класса:

  •    рассмотреть    индивидуальный конфликт в классе  в условиях современной школы, показать пути его решения;
  •    рассчитан на классных руководителей, стремящихся освоить традиционные и современные подходы к решению  проблем такого  рода.

Задачи  мастер-класса:  

  •    познакомить участников мастер-класса с технологиями решения конфликтных ситуаций в школе на примере одного конфликта;
  •    вовлечь участников мастер-класса в обсуждение проблемы;
  •    обогащение опыта работы классных руководителей.

Читать далее »

Слайд 1

Годы А.С. Пушкина в Царскосельском лицее. Сценарий внеклассного мероприятия

Внеклассное мероприятие, приуроченное к очередной годовщине со дня рождения А.С. Пушкина.

Цель мероприятия: углубление и расширение знаний  учащихся  о юношеских годах великого поэта, о системе воспитания и образования его соратников и друзей.

Читать далее »