Методическая копилка

happybaby2008_fea

Лучший цикл воспитательных мероприятий – 2008

Представленные работы заняли первое место в городском конкурсе методических и дидактических материалов “Счастливый ребенок” в номинации “Лучший цикл воспитательных мероприятий”.

Читать далее »

tutchev13

Одухотворенная природа (по творчеству Ф.И.Тютчева). Литературная гостиная

Оформление:

  1. Портреты поэта, его близких, родных.
  2. Репродукции картин о природе.
  3. Газета – коллаж по творчеству.
  4. Фрагменты: атрибуты (рисунки) осени, лета, зимы, весны – работы учащихся.
  5. Музыка П. Чайковского «Времена года».
  6. Танцы, музыкальные пьесы, романсы о временах года.
  7. Презентация.

Читать далее »

mprinc_fea

Сад души человеческой в сказке Антуана де Сент – Экзюпери «Маленький принц»

Урок внеклассного чтения в 6 классе

Цели:

  1. Образовательная: осознать и осмыслить идейное содержание сказки; постигать философию произведения, его нравственную сторону; учить анализировать художественное произведение; познакомить с личностью писателя.
  2. Развивающая: развивать устную и письменную речь; развивать эмоционально-образное и аналитическое мышление.
  3. Воспитательная: воспитывать культуру речи учащихся; воспитывать чуткость, восприимчивость к окружающему миру; воспитывать доброту, умение дружить, чувство ответственности за тех, кто рядом.

Читать далее »

nakloneniya_fea

Лингвистическое путешествие по наклонениям глагола

Цели урока:

Общеобразовательные: организовать деятельность учащихся при закреплении  материала по теме «Наклонения глагола»; 

Развивающие: способствовать развитию умений моделировать понятие, проводить классификацию, делать выводы и принимать коллективное решение;

Учебно-языковые: находить и различать формы наклонения глагола (изъявительное, условное, повелительное); отмечать случаи употребления одного наклонения в значении другого;

Коммуникативные: самостоятельно составлять предложения, используя различные формы наклонения.

Читать далее »

Image00002

В театре Ивана Андреевича Крылова

Урок-мастерская проводится в классе с учащимися 6-х классов. Проведена предварительная работа по изучению басен И. А. Крылова: чтение, обсуждение, викторины. Участниками являются все присутствующие: актеры (специально подготовленные ученики), участники конкурсов, зрители.

Читать далее »

obobschenie_opyta_raboty

Формирование у школьников умений и навыков исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы

Обобщение опыта работы

В течение последних лет я разрабатываю методическую тему «Управление исследовательской деятельностью учащихся». В данном направлении мной достигнуты достаточно высокие результаты – многие работы моих учеников пока ещё на уровне класса можно назвать просто отличными. Стабильные высокие результаты учащихся по итогам контрольных и проверочных работ (82,5% качества).

Анкетирование учащихся выявило повышение интереса к изучению русского языка и литературы.

Читать далее »

progul_fea

Сценарий мастер-класса “Формула решения школьных конфликтов”

Данный мастер-класс был представлен на конкурсе “Современный классный руководитель-2009”. Работа вошла в десятку лучших по России (7 место).

Цель мастер-класса:

  •    рассмотреть    индивидуальный конфликт в классе  в условиях современной школы, показать пути его решения;
  •    рассчитан на классных руководителей, стремящихся освоить традиционные и современные подходы к решению  проблем такого  рода.

Задачи  мастер-класса:  

  •    познакомить участников мастер-класса с технологиями решения конфликтных ситуаций в школе на примере одного конфликта;
  •    вовлечь участников мастер-класса в обсуждение проблемы;
  •    обогащение опыта работы классных руководителей.

Читать далее »

Страница 5 из 6« Первая...23456