Материалы к урокам

rabota-s-odarennymi-detmi-infourok-fea

Организация работы с одаренными детьми

Цикл из восьми вебинаров от проекта «Инфоурок».

Автор: Михеева Людмила Глебовна, педагогический стаж работы 42 года, из них 31 год административной работы (в должности заместителя директора по УВР 16 лет, в должности директора УО 5 лет), учитель биологии.

Читать далее »

primery_sochineniya_po_napravleniyam

Виды анализа художественного текста

Видеозапись и презентация вебинара «Виды анализа художественного текста», который был проведен 30 января 2017 года на сайте объединенной издательской группы «Дрофа» и «Вентана Граф».

Ведущая вебинара: Беднарская Лариса Дмитриевна, доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе Орловского государственного университета, соавтор УМК по русскому языку под ред. В. В. Бабайцевой.

Читать далее »

i_letsya_muzyka_stiha_fea

«И льётся музыка стиха…» Анализ стихотворения на основе лингвистического анализа текста.

Открытый урок литературы в 6 классе. Стажировочная площадка ФГОС, региональный уровень.

Представляю вашему вниманию технологическую карту урока, презентацию, буклет, а также небольшой фотоотчёт.

Читать далее »

tests_fea

Большой сборник тестов по русскому языку

Представляю вашему вниманию сборник из тестов по таким разделам науки о языке как орфография, фонетика, орфоэпия, а также тесты на знание языковых норм.

Тесты содержат от 6 до 67 вопросов. Большая их часть состоит из 10-20 вопросов.

Читать далее »

mprinc_fea

Сад души человеческой в сказке Антуана де Сент – Экзюпери «Маленький принц»

Урок внеклассного чтения в 6 классе

Цели:

  1. Образовательная: осознать и осмыслить идейное содержание сказки; постигать философию произведения, его нравственную сторону; учить анализировать художественное произведение; познакомить с личностью писателя.
  2. Развивающая: развивать устную и письменную речь; развивать эмоционально-образное и аналитическое мышление.
  3. Воспитательная: воспитывать культуру речи учащихся; воспитывать чуткость, восприимчивость к окружающему миру; воспитывать доброту, умение дружить, чувство ответственности за тех, кто рядом.

Читать далее »

nakloneniya_fea

Лингвистическое путешествие по наклонениям глагола

Цели урока:

Общеобразовательные: организовать деятельность учащихся при закреплении  материала по теме «Наклонения глагола»; 

Развивающие: способствовать развитию умений моделировать понятие, проводить классификацию, делать выводы и принимать коллективное решение;

Учебно-языковые: находить и различать формы наклонения глагола (изъявительное, условное, повелительное); отмечать случаи употребления одного наклонения в значении другого;

Коммуникативные: самостоятельно составлять предложения, используя различные формы наклонения.

Читать далее »

Image00002

В театре Ивана Андреевича Крылова

Урок-мастерская проводится в классе с учащимися 6-х классов. Проведена предварительная работа по изучению басен И. А. Крылова: чтение, обсуждение, викторины. Участниками являются все присутствующие: актеры (специально подготовленные ученики), участники конкурсов, зрители.

Читать далее »

obobschenie_opyta_raboty

Формирование у школьников умений и навыков исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы

Обобщение опыта работы

В течение последних лет я разрабатываю методическую тему «Управление исследовательской деятельностью учащихся». В данном направлении мной достигнуты достаточно высокие результаты – многие работы моих учеников пока ещё на уровне класса можно назвать просто отличными. Стабильные высокие результаты учащихся по итогам контрольных и проверочных работ (82,5% качества).

Анкетирование учащихся выявило повышение интереса к изучению русского языка и литературы.

Читать далее »